四川大学“华西基层医生全科诊疗技能研修班”来啦

2019-4-18 8:52:33来源:基层医生俱乐部

2019年4月2日,国家卫健委发布《关于印发全科医生转岗培训大纲(2019年修订版)的通知》,对全科医生转岗培训进行了新的规划,扩大了全科医生转岗培训的实施范围。《培训大纲》指出,只要符合一定的标准,专科医生可转岗成为全科医生。


这一《培训大纲》的出台,是为了加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设,是健全全科医生培养体系,加快壮大全科医生队伍的重大举措。由此可见,国家对全科医生队伍建设的重视度是有增无减的。


国家对全科医生的重视,让全科医生更吃香。全科医生将迎来更多利好,例如:通过转岗培训考核合格可增加全科医学专业执业范围;基层全科医生薪资上涨,有津贴;晋升优势:本科以上规培全科医生到基层就业可直接参加中级职称考试;等等。诸如此类的利好政策将会越来越向全科医生倾斜。


在新的形势下,基层医生有单科向全科转变已刻不容缓。而有的基层医生会说“专科转全科,太难了”,也有的医生说“国家发布的转岗培训中培训对象的条件很难达到,参加不了,这要怎么转?”别急,要知道,成为全科医生的前提是要掌握全科疾病的理论知识、诊疗技能。虽然很多基层医生在基层看的就已经是全科疾病了,但未必就拥有系统的全科医学基本理论知识、临床综合诊疗能力和全科临床思维能力。加强全科医学和全科诊疗方面的学习,是成为全科医生的必经之路。


为了帮助基层医生解决这些难题,本着“发展中国全科医学,促进基层医生向基层全科医生转变”的宗旨,基层医生俱乐部携手四川大学华西临床医学院,开设“基层医生全科诊疗技能研修班”,给全国广大基层医生提供一次进修学习的机会,旨在培养一批新时期下的基层全科医生。


2019年6月


四川大学华西临床医学院

“基层医生全科诊疗技能研修班”开班!


今年夏天,让我们相约走进四川大学华西临床医学院!





四川大学·华西临床医学院

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(大学大门)


四川大学,简称“川大”,坐落于四川省会成都市,是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,位列国家“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”。


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(校园内钟楼)


华西临床医学院起源于1914年的华西协合大学医科,是由美、加、英等国教会按西方医学教育模式建立的医学院。

◆医疗方面,华西医院是中国西部疑难危急重症诊疗的国家级中心,医疗水平处于全国先进行列。

◆教学方面,华西临床医学院是中国著名的高等医学学府,有完整的在校教育、毕业后教育和继续医学教育体系。

◆科研方面,华西医院是中国重要的医学科学研究和技术创新的国家级基地。

◆管理方面,华西临床医学院/华西医院实行“两块牌子、一套班子”的管理体制。


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(华西临床医学院)



基层医生全科诊疗技能研修班

“基层医生全科诊疗技能研修班”,是由基层医生俱乐部、四川大学华西临床医学院携手举办,面向全国广大基层医生的培训班。


本次“基层医生全科诊疗技能研修班”,将对基层医生就当地常见疾病的诊断和治疗展开全面的培训,授课老师由华西临床医学院及各附属医院专家教授担任。

基层医生全科诊疗技能研修班课程安排


1、承办教学单位:四川大学继续教育学院

2、学习形式:全脱产,封闭式。

3、学习时间:5天(含报到、开班、结业仪式等)

4、授课地点:四川大学华西校本部

5、授课老师:四川大学华西临床医学院各附属医院等专家教授担任。

6、开班时间:6月1日报到,2~4日学习,5日文化交流,下午返回。

7、结业方式:培训结束,考核合格后颁发“基层医生全科诊疗技能研修班”结业证。

课程内容安排

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部分授课老师介绍


苏巧俐:副教授,四川大学华西医院金卡病房医疗组长。从事全科医疗及教学10多年,临床知识扎实而全面。擅长全科医学各临床疾病诊治,特别对于以症状就诊,诊断不甚明确的疾病,采用全科与专科相结合的方式进行诊治。善于健康管理及疾病评估。


李建保:副教授,成都中医药大学硕士生导师。全国中医药高等教育学会儿科教育研究会理事,中国中医药研究促进会儿科分会常务理事,主要从事中医儿科学的临床、教学及科研工作,研究方向为小儿呼吸及免疫系统疾病。近年主持及参加国家、省部各级课题10余项,发表论文20余篇,参编儿科专著5部。


黄丽彬:副教授,1992年华西医科大学医学系毕业获学士学位,然后留校在内科从事医疗、教学、科研工作至今。1999年获消化内科硕士学位,研究方向为结肠癌的化学预防,攻读博士研究生期间主攻胃癌化学治疗中的多药耐药问题。对肝病及胰腺疾病有独到的研究和丰富的临床经验,并擅长于内镜的诊断及内镜下治疗技术。发表论文20余篇,其中包括SCI论文及MEDLINE收录论文多篇,参编专著及教材共6部,负责及参研国家、省级课题及横向课题多项。


报名方式

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往期学员风采


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(庄严肃穆的开学典礼)

 

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(学员在课堂认真听课,记笔记)


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(课间向教授请教,交流)


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(同行间经验交流)

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(手把手指导,学得很认真哦)

 

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(国家标准社区医院的参观学习)


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(带着困惑向专家请教)


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(下一个华西人,我们在这里等你~)


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(同学们互相合影留念)