打破培养老传统
□四川省成都市望江路社区卫生服务中心 周瑶
我国全科医学起步晚、后续动力不足等问题导致基层医生能力参差不齐,加之患者有自主选择医院的权利,基层医生缺少大量的临床病例实践,技能也停滞不前。提高基层医生的服务能力,我认为从全科医学体制及全科医生培养模式入手非常关键。
首先,要建立健全全科医学体制,提升基层医生职业进步空间以及社会认同感。政府在财政投入、相关政策和基础设施建设等方面要给予支持,树立看病首选全科医生的观念。
其次,完善全科医生培养模式。我国目前的培养模式是老传统,分为理论授课和临床实践两个阶段。应该借鉴国外的有益经验,针对不同学历层次提出不同的要求,逐步提升全科医生的知识广度和深度。国外培养模式与我国的不同点在于,不仅注重临床实际操作技能的提高,更注重人文关怀和基础研究能力的培养,并且对培训后的继续学习、拓宽学识广度和深度做出了明确的要求。
由于全科医生自身学科的特殊性,需要面临
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